速读(下旬)2020，Issue(9) ：177.

提升小学语文阅读教学有效性探索与实践

王囡
速读(下旬)2020，Issue(9) ：177.
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提升小学语文阅读教学有效性探索与实践

王囡1
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  • 1. 江西省临川区第一实验学校 344100
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摘要

阅读是小学语文课堂教学中的一个重要组成部分,新课改提倡将阅读与精神探求相结合,对提升学生学习效果和增强学生学习质量有着积极的促进作用.有效的小学语文阅读教学,能培养学生良好的阅读习惯,它影响着学生以后对阅读的理解以及学习.为了切实提高小学生的阅读水平和能力,本文针对当前学生的语文学习情况,提出有效地提升小学语文阅读教学的策略,以期促进我国小学语文教育的健康发展.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性/探索与实践

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
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