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教育为本,德育为先——小学低年级班主任德育工作有效开展策略刍议
教育为本,德育为先——小学低年级班主任德育工作有效开展策略刍议
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万方数据
中文摘要：
小学阶段的学生正处在思想与观念快速发育的时期,这一阶段的德育工作有着重要的意义.班主任应当秉持"教育为本,德育为先"的理念,从日常的班级管理工作入手,不断优化创新德育工作开展的形式,构建符合小学阶段学生心理的德育体系.本文分析了小学班级管理中的德育教育的现状,探讨了小学阶段班主任德育工作有效开展的具体策略.
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作者：
张豹珠
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作者单位：
瑞安市湖岭镇第二小学 325200
关键词：
班级管理
班主任工作
小学德育
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
1
万方数据
