速读(下旬)2020，Issue(9) ：195.

教育为本,德育为先——小学低年级班主任德育工作有效开展策略刍议

张豹珠
速读(下旬)2020，Issue(9) ：195.
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教育为本,德育为先——小学低年级班主任德育工作有效开展策略刍议

张豹珠1
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  • 1. 瑞安市湖岭镇第二小学 325200
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摘要

小学阶段的学生正处在思想与观念快速发育的时期,这一阶段的德育工作有着重要的意义.班主任应当秉持"教育为本,德育为先"的理念,从日常的班级管理工作入手,不断优化创新德育工作开展的形式,构建符合小学阶段学生心理的德育体系.本文分析了小学班级管理中的德育教育的现状,探讨了小学阶段班主任德育工作有效开展的具体策略.

关键词

班级管理/班主任工作/小学德育

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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