速读(下旬)2020，Issue(9) ：207.

文献检索课程教学引入形成性评价的探索与思考

热娜•艾克拜尔 郑梦晴 杨文军
速读(下旬)2020，Issue(9) ：207.
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文献检索课程教学引入形成性评价的探索与思考

热娜•艾克拜尔 1郑梦晴 1杨文军1
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作者信息

  • 1. 新疆医科大学图书馆 新疆 乌鲁木齐 830001
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摘要

文献检索课程教学是对学生信息素养进行重点培养的教学课程,形成性评价模式在文献检索课程教学中的应用能够保证文献检索教学的科学性,对于提升文献检索课程教学品质来说也具有十分重要的意义.基于此,本文对文献检索课程教学中引入形成性评价的相关内容进行了分析和探究,以期为新时期高校文献检索课程教学活动创新开展提供一定的参考.

关键词

文献检索课程/形成性评价/教学探索

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基金项目

##(15yjczh202)

出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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