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速读(下旬)
2020,
Issue
(9) :
208.
小数计算课程的教学反思
徐燕
速读(下旬)
2020,
Issue
(9) :
208.
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来源:
万方数据
小数计算课程的教学反思
徐燕
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作者信息
1.
江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学 江苏 常州 213161
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摘要
小学数学作为与现实生活有紧密联系的基础性学科,越来越受到社会各界和学校的重视.小学生也可以将小学数学中学到的知识和运算技巧运用到现实生活中.因此,小学数学教师在开展小学数学的教学课程时要不断深入教材,对教材的核心含义和核心素养进行解读,不断反思自己教学课程的内容设置和开展过程,合理规划课程,精心设计教学活动,通过各种手段加强小学生的数学运算能力.
关键词
小学数学
/
小数计算
/
教学反思
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出版年
2020
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