速读(下旬)2020，Issue(9) ：210.

小学数学几何概念教学效率的提升对策研究

张爱平
速读(下旬)2020，Issue(9) ：210.
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小学数学几何概念教学效率的提升对策研究

张爱平1
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  • 1. 新泰市向阳实验学校
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摘要

根据义务教育阶段数学课程标准要求,教师应结合学生"空间与图形"这一素养的培养目标,加强几何概念教学指导,促使学生在操作、感知、观察、比较、推理等一系列活动中,深刻理解几何概念,并拓展想象空间,培养空间观念.基于此,本文从小学数学课程标准出发,针对几何概念教学中存在的问题,探究提升教学效率的相关策略.

关键词

小学数学/几何概念/教学效率/提升对策

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量3
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