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基于微课载体下初中物理课堂教学设计研究

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随着当今经济的高速发展,经济的发展对于教育的作用也是非常重要的,而且表现的也越来越直观.同时伴随着素质教育发展趋势的普及,以及德智体美劳全面发展的教育时代,并且伴随着技术发展,微课的形式作为多媒体技术的一种应用已经逐渐走入了我们的课堂当中,对于初中物理课堂来说,物理知识中有许多内容是比较直观的,抽象的,这时候利用微课进行教学可能比老师单纯的板书和课本讲解会更加的直接生动,然后学生理解起来也会更加的容易,这一切都是微课所带来的优点和意义,那么微课对于初中物理课堂的翻转来说必定是有着很重要的意义的,所以说这一形式我们必须在之后的教学课堂中得到深入的贯彻和发挥,同时要积极配合之后的发展趋势,与时俱进,不断更新,采用最适合学生的教学方法和教学手段去进行教学.

金昊

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长春市九台区第四中学 130507

微课 初中物理 有效性

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(10)
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