浅析PBL教学模式在照明设计课程中的应用

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中文摘要：照明设计课程的教学内容除了常规的理论知识外,设计实践训练也占据着重要地位.为了给教学活动中的实训环节提供更加充分的空间和平台,教师可通过引入PBL教学模式,以项目化教学中的任务驱动法为主,翻转课堂为辅,促进理论与实践的教学融合,完善多元的教学评价.从而将常规的教学环节转变为依托一个具体设计项目实践的实训活动,最终实现教学内容、方法、目标的创新,达到提升教学成效的目的.

作者：

孔帅、何理、康珍珍

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作者单位：

天津商业大学天津 300134

关键词：

PBL教学模式照明设计教学改革项目实践

基金：

天津商业大学《灯光与照明》课程教学改革项目

项目编号：

20JGXM0168

出版年：

2020

速读(下旬)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(10)

参考文献量1