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基于微课的小学语文分层教学探究

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在目前小学语文教学过程中解决学生之间所存在的个体差异是一项刻不容缓的重要教学任务.为了高质量地完成这一教学任务,教师在开展分层教学时一定要学会合理的借助微课的力量,让分层教学得以更高效的落实.为学生搭建一个更优质的学习平台,促使每一个学生都能在语文学习过程中获得不断的进步与提升,以此从真正意义上完成素质教育所下达的教学任务.

张晓娟

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宁夏回族自治区中卫市中宁县第九小学

小学语文 分层教学 微课教学

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(10)
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