国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(下旬)
2020,
Issue
(10) :
45.
高中信息技术任务型教学模式的实施思考
何宁
速读(下旬)
2020,
Issue
(10) :
45.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
高中信息技术任务型教学模式的实施思考
何宁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省宁海县知恩中学
折叠
摘要
高中信息技术学科具有极强实践性,传统的教学方法难以体现学科特点,不利于学生高效学习,任务型教学模式提倡在做中学,将其融入高中信息技术课堂,可提高学生学习兴趣与效率,实现理实一体化教学目标,同时有助于高中生的全面发展.故此,本文结合教学案例分析,初步思考了高中信息技术任务型教学模式的实施策略,以供参考.
关键词
任务型教学模式
/
实施策略
/
高中信息技术
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果