速读(下旬)2020，Issue(10) ：58.

小学数学课堂教学互动教学模式探究

许连霞
速读(下旬)2020，Issue(10) ：58.
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小学数学课堂教学互动教学模式探究

许连霞1
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  • 1. 福建省南安市锦龙小学 福建 南安 362342
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摘要

数学是小学时期的一门基础学科,同时也是一门非常重要的学科.随着新课程教育改革的深入,现代化的小学数学教学已经不再是单纯的向学生灌输知识,而是注重培养学生的数学思维和理解能力以及知识的运用能力,总体来说就是以培养学生的数学核心素养为重点.尤其是对于小学时期的数学教学而言,数学教学的开展对小学生的未来发展和成长尤为重要.然而,小学数学课堂教学质量的提升需要有一个学习氛围浓厚的环境,需要教师加强和学生的互动与交流,那么如何才能实现这一教学目的呢?下面本文将对此做出探究.

关键词

小学数学/课堂教学/互动教学

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
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