首页|基于社会适应背景下小学生口语交际能力的策略探究

基于社会适应背景下小学生口语交际能力的策略探究

扫码查看
在《语文课程新标准》中,明确提出了义务教育阶段"口语交际"的总目标.基于此,教师在平时的教学中以激发学生主动、积极的交往情绪为基础,以促进师生之间的交流为手段,以提高学生的口头表达能力为目标,从在课堂中培养,到在活动中训练,再到走进生活实践,培养和提高学生的口语交际能力.

张春燕

展开 >

江西省上饶市第一小学 江西 上饶 334000

口语交际 阅读 合作交流 生活运用

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(10)
  • 3