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浅析如何应对初中英语课堂学生的"哑巴"现象

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英语作为一门语言,其关键在于学生会开口用英语表达自我想法.然而,受传统教学方式的影响以及学生对英语理解的不全面,导致当前的课堂教学中学生往往参与性不高,大多数课堂活动的开展只有教师唱独角戏,这就导致学生掌握的往往为"哑巴式"英语.为了改变这种教学现状,就需要教师在教学的过程中不断地探索合适的教学方式,改变学生课堂沉默的现象.

李灵芝

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江西省上饶市余干县古埠初中 江西 上饶 334112

初中英语 课堂 学生 沉默

2020

速读(下旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
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