速读(下旬)2020，Issue(10) ：83.

如何利用初中数学教学培养学生创新思维

李波
速读(下旬)2020，Issue(10) ：83.
✕
  • 万方数据

如何利用初中数学教学培养学生创新思维

李波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省上饶市余干县大塘初级中学 江西 上饶 335115
  • 折叠

摘要

学生思维能力的提升和创新思维的培养,对于数学问题的解决具有极大积极作用.在解决生活中的问题科学合理的运用数学思维,能够有效提高学生的综合素养,学生思维能力的提升,能够使学生在以后的生活和工作中养成优秀的思维习惯.创新思维的培养是教学的主要任务也是数学教学的重要任务.目前的教学数学不能满足对学生创造性思维的培养,学生对知识的运用和掌握不能满足新课程的标准和需求.本文主要对如何在初中数学教学中培养学生的创新思维进行探讨分析.

关键词

初中数学/创新思维/对策

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文