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探究初中语文名著阅读教学的策略

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名著阅读对中学生起着重大意义,对于增加学生知识面,提高语文成绩都有较大帮助.学生对名著的理解离不开教师的全面引导,如何提升学生阅读兴趣、提高阅读质量是教师需要关心和考虑的关键.

王洪结

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江西省上饶市余干县禾斛岭初级中学 江西 上饶 335104

初中语文 名著阅读 指导 策略

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(10)
  • 1