速读(下旬)2020，Issue(10) ：105.

论"三学三活"框架下小学语文课堂教学的研究

黄海燕
速读(下旬)2020，Issue(10) ：105.
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论"三学三活"框架下小学语文课堂教学的研究

黄海燕1
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  • 1. 广州市增城区增江街中心小学
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摘要

对现阶段的小学语文教学课堂进行分析与研究,基于当前教育理念和目标做教学问题的分析与总结,并对教学过程中教学改善和优化进行具体的分析,这对于完善目前的教学课堂而言有积极的作用.文章分析研究"三学三活"框架下小学语文课堂教学的具体实施,旨在为目前的教育实践提供参考与帮助.

关键词

"三学三活"框架/小学语文/课堂教学

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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