速读(下旬)2020，Issue(10) ：113.

读书破万卷,下笔如有神——小学语文读写结合教学策略探究

屈红菊
速读(下旬)2020，Issue(10) ：113.
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读书破万卷,下笔如有神——小学语文读写结合教学策略探究

屈红菊1
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  • 1. 江西省丰城市同田中心小学 江西 丰城 331138
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摘要

在这个小学语文教学中阅读和写作是两个重要的内容,本身也存在着密切地联系,所以现如今的小学语文课堂提倡进行读写结合,落实读写结合教学策略.通过阅读教学提升学生的写作能力,通过写作教学激发学生的阅读兴趣.正所谓读书破万卷,下笔如有神,所以开展读写结合教学策略目前成为了小学语文课堂教学中重要的任务和方法.本文就对小学语文读写结合教学策略展开探究,希望能够给到一线的小学语文教师一些启发.

关键词

小学语文/读写结合/教学策略

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出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量2
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