速读(下旬)2020，Issue(10) ：117.

浅谈小学低段数学读图能力的策略与研究

黄乐娥
速读(下旬)2020，Issue(10) ：117.
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浅谈小学低段数学读图能力的策略与研究

黄乐娥1
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  • 1. 温州市鹿城区瓯越小学丁字桥校区 浙江 温州 325000
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摘要

对于小学低年级的学生而言,由于他们的年龄较小,因此获取知识的途经一般都是通过观看图画,这也正式绘本教学开展的目的.因此,培养小学生低年级学生的读图能力成为了现阶段小学教学中的重点.随着新课程教育改革的深入,小学低年级教学模式和教学观念也发生了较大的变化,现代化的小学教学已经不再是单纯的向学生灌输知识,而是注重培养学生的读图能力,从而改变传统小学低年级教学中那传统的教学方式,从而提高教学效率,促进小学生的全面发展.

关键词

小学低年级教学/读图能力/培养策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量3
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