国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中英语混合式教学交互行为的研究
初中英语混合式教学交互行为的研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
新课改背景下,现代科技被极广泛的运用在教育教学中,为新时代的教学工作提供了便利.随着新课改的持续深入和进一步实施发展,教师们也进一步的提升自己,运用新的信息技术改进教学方式方法,取得了良好的效果.而多种教学方法的运用必然需要教师运用目前广受关注的混合式教学方法,这是信息技术与面对面课堂教学相结合的一种教学方式.本文主要探讨和分析初中英语混合教学中的互动行为.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘媛
展开 >
作者单位：
山西师范大学 山西 阳泉 045100
关键词：
初中英语
混合式教学
互动行为
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
1
万方数据
