速读(下旬)2020，Issue(10) ：166.

推进幼儿园课程游戏化建设的引导措施

张叶
速读(下旬)2020，Issue(10) ：166.
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推进幼儿园课程游戏化建设的引导措施

张叶1
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  • 1. 务川仡佬族苗族自治县中心幼儿园 贵州 遵义 564300
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摘要

随着教学改革的不断推进,游戏教学在幼儿园学前教育中的作用越来越突出,爱玩是幼儿的天性,在幼儿成长的过程当中,游戏活动占据着重要位置,为了把游戏融入到课堂教学中,教师要以游戏教学为主,充分利用游戏激发学生的学习兴趣,从而帮助学生解决实际的学习问题,然而在课程游戏化的实践中也会面临许多问题,本文针对如何推进幼儿园课程游戏化建设作出策略探究.

关键词

幼儿园/课程游戏化/措施

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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