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翻转课堂在高职专门用途英语教学中的实践研究

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本文基于翻转课堂的理论和高职专业英语教学现状分析,提出在高职院校专门用途英语教学中实施翻转课堂模式,并且对高职专门用途英语课堂进行翻转课堂教学设计和实践教学.学生通过课前自主学习、课上知识强化和技能拓展,提升了专业英语综合应用能力.

邢金凤

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吉林电子信息职业技术学院 吉林 132000

翻转课堂 专门用途英语 实践

2019年吉林电子信息职业技术学院教研课题

YJJY2019-11

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(10)
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