情景教学法在小学数学教学中的有效运用

汪竹艳¹

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1. 淮安市施河镇中心小学江苏淮安 223229
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摘要

由于素质教育改革进程的不断深入,这对小学数学教学也提出了更高的要求——重视学生学习效率的提升,重视学生思维水平及创新能力的提升,而完成这些要求则可以借助,提升学生参与课堂的积极性,发挥学生的主观能动性,更深入地投入到数学学习中,深化对数学知识的理解,促进分析问题,解决问题能力的提升.本文从现代小学数学的教学现状展开分析,目的地在于研究推动学生学习的策略.

关键词

小学数学/情景教学/教学策略/小学教育

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出版年

2020

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