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研究初中物理教学中学生创新能力的培养

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现阶段,在我国社会发展速度不断加快的过程中,教育事业的整体水平得到了良好的提升,越来越多全新教育理念的优化,促进了教学效果的改善,也提高了学生的学习质量.所以本文也以初中阶段物理课堂为例,重点分析教育工作实施和开展的过程中,学生创新能力的具体培养策略,以便于最大程度的发挥出物理课堂教学的整体效果和质量,使学生在最佳的知识学习状态下,不断的成长和进步.

马荣

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宁夏中卫市海原县第五中学 宁夏 中卫 755200

初中 物理教学 创新能力

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(10)
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