速读(下旬)2020，Issue(10) ：242.

探究如何创设生动有趣的小学英语课堂

万丽芳
速读(下旬)2020，Issue(10) ：242.
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探究如何创设生动有趣的小学英语课堂

万丽芳1
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  • 1. 江西省抚州市临川区唱凯中心小学 344000
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摘要

小学英语作为英语教学的基础阶段,对于学生之后的英语学习能够起到一个十分重要的作用,但是,在当前的小学英语教学中,却出现了较多的问题,严重的阻碍了小学英语教学的开展,其中最为显著和突出的就是小学英语课堂教学缺乏趣味性,导致学生的学习效率十分低下,因此,本文就小学英语课堂教学为研究方向,对如何有效的提高课堂教学的趣味性进行了详细的阐述.

关键词

生动有趣/小学英语课堂/探究

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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