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小学数学课前预习方法的研究
小学数学课前预习方法的研究
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万方数据
中文摘要：
学生要想养成良好的预习习惯,要保证家校同向利用现有的学校教育资源,开发家庭教育资源,形成家庭、学校真正意义上的教育合力.预习过程中要注重预习清单的设计,在兴趣培养、内容设计、方法指导、效果评价,努力提高学生预习的有效性.
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作者：
杨艳玲
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作者单位：
珲春市第二实验小学校 133300
关键词：
兴趣培养
课前预习
有效性策略
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(10)
参考文献量
2
万方数据
