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疫情下的线上教学痛点与对策思考

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"离校不离教,停课不停学".面对疫情期间全新的线上教学方式,出现了教师的教无所适从,学生的学无法掌控,家长的管无能为力等痛点,在不断探索,不断实践中,老师们从教学内容的选择,发挥学生的积极性,指导家长的实效性等对策中,逐步提高线上教学的成效.

叶巧燕

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浙江省丽水市莲都外国语学校

线上教学 痛点 对策

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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