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基于"以生为本"视角下的高中德育工作管理分析

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近年以来,随着素质教育的不断深入,高中德育工作受到了越来越多的重视.高中生正处于心理成长的关键时期,加强德育教育对于帮助其养成正确的三观.学生作为独立工作中的重要主体,发挥其主观能动性,对于德育工作的顺利开展具有极其重要的意义.本文结合以学生为主体的高中德育工作管理模式进行分析,以期在这个过程中能够为高中德育工作的创新改善提供些许帮助.

秦向东

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内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第七中学

"以生为本" 高中 德育工作 管理方式

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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