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基于学科核心素养的高中英语阅读教学实践
基于学科核心素养的高中英语阅读教学实践
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万方数据
中文摘要：
传统的英语教学,由于教学模式单一,可供选择的阅读材料少,教师英语文化背景知识储备不足等原因,高中英语阅读教学存在着效率低下、枯燥乏味、内涵缺失等问题.在英语教学中,教师应通过帮助学生不断扩大词汇量,重视阅读材料的选择,补充相应的英语文化背景知识,传授阅读技巧等方法来提高学生的核心素养.
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作者：
潘雅芳
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作者单位：
江西省赣州市寻乌县第二中学 342200
关键词：
高中英语
核心素养
深度阅读
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
万方数据
