速读(下旬)2020，Issue(11) ：84.

基于学科核心素养的高中英语阅读教学实践

潘雅芳
速读(下旬)2020，Issue(11) ：84.
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基于学科核心素养的高中英语阅读教学实践

潘雅芳1
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  • 1. 江西省赣州市寻乌县第二中学 342200
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摘要

传统的英语教学,由于教学模式单一,可供选择的阅读材料少,教师英语文化背景知识储备不足等原因,高中英语阅读教学存在着效率低下、枯燥乏味、内涵缺失等问题.在英语教学中,教师应通过帮助学生不断扩大词汇量,重视阅读材料的选择,补充相应的英语文化背景知识,传授阅读技巧等方法来提高学生的核心素养.

关键词

高中英语/核心素养/深度阅读

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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