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基于语篇阅读的小学英语教学的尝试
基于语篇阅读的小学英语教学的尝试
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万方数据
中文摘要：
目前小学英语教科书普遍存在缺乏有情景意义的语篇扩展,而英语教学状况则存在以语言知识为中心,而不是以交流活动为中心的现状.本人通过关注对教材内容的开发和利用,将语篇资源的开发与小学英语课堂有效教学实验结合起来.在论文中,交流了创编的方法和运用的实践经验,既有理论依据,又有具体的课堂实例,并且对案例进行了针对性的分析.
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作者：
何丹丽
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作者单位：
广外附设外语学校 广东 广州 510080
关键词：
语篇
语篇教学
有效教学
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
1
万方数据
