速读(下旬)2020，Issue(11) ：85.

基于语篇阅读的小学英语教学的尝试

何丹丽
速读(下旬)2020，Issue(11) ：85.
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基于语篇阅读的小学英语教学的尝试

何丹丽1
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作者信息

  • 1. 广外附设外语学校 广东 广州 510080
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摘要

目前小学英语教科书普遍存在缺乏有情景意义的语篇扩展,而英语教学状况则存在以语言知识为中心,而不是以交流活动为中心的现状.本人通过关注对教材内容的开发和利用,将语篇资源的开发与小学英语课堂有效教学实验结合起来.在论文中,交流了创编的方法和运用的实践经验,既有理论依据,又有具体的课堂实例,并且对案例进行了针对性的分析.

关键词

语篇/语篇教学/有效教学

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出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量1
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