速读(下旬)2020，Issue(11) ：90.

启发式教学法在因式分解教学中应用分析

许斌
速读(下旬)2020，Issue(11) ：90.
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启发式教学法在因式分解教学中应用分析

许斌1
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  • 1. 湛江市体育学校 广东 湛江 524094
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摘要

在初中数学教学中恰如其分地应用启发式教学能显著提高教学效率,启发式教学模式要求教师在课堂中坚持以生为本,立足于学生学情和实际,激发其学习主动性,并将思维发展,智力发展与系统知识契合起来,启发学生思维,达到提高课堂教学质效的目的.文章论述了因式分解教学中启发式教学模式的应用.

关键词

启发式教学/因时分解

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
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