速读(下旬)2020,Issue(11) :97.

提高小学英语听评课有效性的策略研究

杨慧平
速读(下旬)2020,Issue(11) :97.

提高小学英语听评课有效性的策略研究

杨慧平1
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  • 1. 宁夏银川市兴庆区回民第三小学 750001
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摘要

一堂课的效果如何,老师讲课的质量如何,这些都是需要有一定的评价体系的,这些都是要经过听课与评课才能得到的结果.而且随着我国小学英语教学的发展,老师的讲课水平越来越受重视,学校更重视听课与评课这方面.良好的听课与评课活动能够帮助英语老师找到课堂的不足,提高英语老师的课堂教学效率,进而就能激发英语教师的积极性,而且听课与评课活动能够更好的顺利进行.但是在很多小学学校中,听课与评课教学活动并没有引起很高的重视,是存在一些问题的,需要解决这些问题才能提高活动的实效性.

关键词

听课与评课/小学英语/策略研究

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN:
参考文献量2
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