速读(下旬)2020,Issue(11) :106.

以学科核心素养为导向的法语精读课教学设计

彭莹莹
速读(下旬)2020,Issue(11) :106.

以学科核心素养为导向的法语精读课教学设计

彭莹莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 华中师范大学外国语学院 湖北 武汉 430072
  • 折叠

摘要

基于学科核心素养的教学是一种全面的、有深度的学习,外语学科核心素养综合表现为语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大素养.本文基于法语精读课的课程性质和特点,初步探索了以学科核心素养为导向、以仿真任务为实施方式的教学模式,为法语精读课教学提供一条新思路.

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文