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幼儿科学领域的关键经验及其获取方法
幼儿科学领域的关键经验及其获取方法
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中文摘要:
《幼儿发展纲要》明确指出:幼儿教学要加强与现实生活的联系,如此才能调动起幼儿的探究欲望,才能让他们在主动参与中获得更多的经验.文章以幼儿科学领域为研究对象,分析了科学领域关键经验的内容,并探究了获取的实际方法,以帮助幼儿获得科学经验,形成科学态度,并推动幼儿的全面提升与发展.
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作者:
廖宝芬
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作者单位:
江西省赣州市南康区第二幼儿园 江西 赣州 341400
关键词:
幼儿教学
科学领域
关键经验
获取方法
出版年:
2020
速读(下旬)
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ISSN:
年,卷(期):
2020.
(11)
参考文献量
2