识字教学是小学语文低年级教学的重点,也是为小学生未来的成长和发展打好基础的重要途径.在新课程教育改革的背景下,做好小学语文低年级识字教学是新课程教育改革对语文学科提出的重点.因此,广大小学语文教师在教学中也认识到了培养小学低年级学生识字的重要性,并且以培养学生核心素养的小学语文低年级识字教学也在如火如荼的开展,然而实际教学效果却并不明显.影响小学语文低年级识字教学高效开展的因素依然较多.因此,为了培养小学低年级学生的语文核心素养,也为了提高语文识字教学的教学质量,下面本文将对此提出几点观点和建议.
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