速读(下旬)2020，Issue(11) ：154.

让课堂洋溢思考的趣味——谈初中科学与多学科整合问题

王西芝
速读(下旬)2020，Issue(11) ：154.
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让课堂洋溢思考的趣味——谈初中科学与多学科整合问题

王西芝1
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作者信息

  • 1. 永嘉县上塘城东小学 浙江 永嘉 325100
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摘要

科学是一门综合性学科,其中不仅包括了对大自然的认知,也包括了很多数学知识、语文知识等等.尤其是在初中科学教学中,其中涵盖的知识内容远远超过了小学,其覆盖面较广.因此,初中科学教学不仅仅是科学教学,也是语文教学、数学教学、生物教学等等多学科教学.所以在教学中教师要引发学生进行思考,注重创设趣味性的初中科学教学课堂,从而做到多学科的结合,以此来提高教学效率.

关键词

思考趣味/初中科学/多学科整合

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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