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让课堂洋溢思考的趣味——谈初中科学与多学科整合问题
让课堂洋溢思考的趣味——谈初中科学与多学科整合问题
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万方数据
中文摘要：
科学是一门综合性学科,其中不仅包括了对大自然的认知,也包括了很多数学知识、语文知识等等.尤其是在初中科学教学中,其中涵盖的知识内容远远超过了小学,其覆盖面较广.因此,初中科学教学不仅仅是科学教学,也是语文教学、数学教学、生物教学等等多学科教学.所以在教学中教师要引发学生进行思考,注重创设趣味性的初中科学教学课堂,从而做到多学科的结合,以此来提高教学效率.
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作者：
王西芝
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作者单位：
永嘉县上塘城东小学 浙江 永嘉 325100
关键词：
思考趣味
初中科学
多学科整合
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
万方数据
