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小学生数学易错题的干预策略研究

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学生学习中出现错误是在所难免的,分析总结学生出错原因,制定出相应的干预策略,是减少学生重复犯错,提高他们学习效率的有效措施.数学学习涉及大量抽象而难以理解的概念及公式运算等,学生做题错误率较高,因此在教学时对易错题提前干预是小学数学教师应尽的职责.本文对小学数学做题时产生错误的原因进行了分析,提出了小学数学易错题的干预策略.

沈峰林

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南安市锦龙小学 福建 南安 362342

小学数学 易错题 错误原因 干预策略

2020

速读(下旬)

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ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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