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基于学科能力落实的教学实践——以高中化学电解质教学为例

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以高中化学电解质教学为例,介绍如何基于学科能力落实基础知识,具体包括:基于高一学生知识储备确定教学实践的关键点;依据学科能力进行教学内容组织、教学活动设计优化,对学生知道什么和能做什么做出精准的判断,从建立基于化学学科能力活动表现的认知模型到学科能力表现进行阐述.

梁秀影

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东莞市光明中学

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2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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