速读(下旬)2020,Issue(11) :184.

关于思维导图提升高中学生英语写作能力的探析

谢晓清
速读(下旬)2020,Issue(11) :184.

关于思维导图提升高中学生英语写作能力的探析

谢晓清1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市连平县附城中学
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摘要

英语是基础教育及成人教育中的主要教学科目,也是各阶段升学考试中的重要组成部分,特别是对于高中阶段学生而言,其英语考核成绩对其升学影响更为明显,而写作考核作为英语学习考核中的传统考核项目,在考核成绩中占比较低,但却是一项重要得分点,需选择合理教学模式开展合理教学.思维导图教学模式作为现阶段教学主要应用模式,已在多类学科教学中取得教学应用效果,或可在高中英语写作教学中同样具有显著教学应用效果.

关键词

思维导图/高中/英语写作/人教版

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基金项目

广东省教育科学规划课题(2018YQJK175)

出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN:
参考文献量1
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