速读(下旬)2020，Issue(11) ：197.

浅谈山村幼儿园混龄教育存在的问题及对策

任尚尚
速读(下旬)2020，Issue(11) ：197.
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浅谈山村幼儿园混龄教育存在的问题及对策

任尚尚1
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  • 1. 铜仁市川硐板栗园山村幼儿园 贵州 铜仁 554300
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摘要

所谓"混龄教育",就是将不同年龄组的儿童编在一个班级中进行游戏、生活和学习.而幼儿园混龄班即是3—6岁儿童之间的混龄编班,很多山村幼儿园为了解决幼儿入园难、师资薄弱、场地受限等问题被迫采用了混龄编班.这种组织模式有别于传统教育模式,让幼儿们能够在日常的学习和生活中学会和不同年龄的孩子交往,对于提升他们的人际交往能力有很大的作用;但由于种种原因,混龄教育在实施的过程中也存在很多问题.

关键词

山村幼儿园/教学模式/混龄教育/问题分析

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出版年

2020
速读(下旬)

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