速读(下旬)2020，Issue(11) ：209.

思维导图在高中生物教学中的应用

王娅琳
速读(下旬)2020，Issue(11) ：209.
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思维导图在高中生物教学中的应用

王娅琳1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市第七中学 河北 廊坊 065000
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摘要

思维导图是一种能培养系统性、整体性思维的学习工具,将其合理地应用于高中生物课堂,能够增添课堂的趣味性,达到激发学生学习兴趣的目的.同时,合理应用思维导图还可以帮助学生梳理重、难点内容,构建知识体系,从而提高学习效率.

关键词

思维导图/高中生物/教学应用

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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