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小学低段学生专心听讲习惯的培养

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培养专心听讲的习惯,要有耐心,明确专心听讲的必要性,全程关注,设疑警示,研究教法,加强教学设计的趣味性,语言表达的艺术性,多鼓励少批评,调动学生学习的积极性,吸引学生的注意力,让学生积极思考,体现学生的主体地位,提高教学效果.

穆淑荣

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陕西省咸阳市天王学校 陕西 咸阳 712000

兴趣 鼓励 专心听讲 提高效果

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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