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小学音乐课堂歌唱教学的有效性分析

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随着当下教育改革的不断深化,各个学科都是积极进行教学模式的转变.就当下小学音乐唱歌教学的情况来看,还存在一系列问题,需要教师及时转变教学方式和教学理念,完善教学体系,做好教学布置,深刻掌握唱歌教学的基本内涵,以全面提升音乐课堂的有效性.基于此,本文从小学音乐课堂唱歌教学的现状出发,具有针对性的提出了相应的教学策略,以供参考.

邹宏

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扬州市江都区郭村镇二姜小学 225300

小学音乐课堂 唱歌教学 有效性

2020

速读(下旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(11)
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