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社区场景化课程资源的开发和利用——以万科红郡幼儿园为例
社区场景化课程资源的开发和利用——以万科红郡幼儿园为例
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万方数据
中文摘要：
社区场景化课程资源利用与开发主要是以对文化场景(社区)为依托,对场景中课程资源进行发掘,进而使幼儿园课程中得以整合,以优化和丰富课程资源.利用实地考察、文献资料研究、师生沟通等,利用和开发社区文化场景.促进幼儿园课程模式多样化,对学习环境进行优化,促进幼儿园学生课程体验生动化.本文主要以万科红郡幼儿园为例,对社区场景化课程资源的利用和开发进行分析.
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作者：
韩秀云
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作者单位：
广东省广州市番禺区教育局教学研究室
关键词：
课程资源
社区场景化
万科红郡幼儿园
利用
开发
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
2
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