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高校专业基础课与专业课融合的探索

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当前,高校专业基础课程的教学中存在一些问题,本文从教学目标、教学内容、教学方式等方面,对专业基础课与专业课的融合进行探讨,从而有效地提高专业基础课的教学质量.

王祖俪、李双双、王蕊

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成都信息工程大学 四川 成都 610025

专业基础课 专业课 融合 教学内容

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN:
年,卷(期):2020.(11)
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