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基于核心素养的小学语文写作生活化教学思考
基于核心素养的小学语文写作生活化教学思考
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万方数据
中文摘要：
基于核心素养的小学语文教育对"教"与"学"均提出较高要求,积极的写作情感、良好的写作能力,无不体现着学生的语文素养.写作训练归根结底考验了小学生的生活积累与生活体验,想要从根源改变小学生不知道怎样写、不知道写什么的难题,要以语文课堂为起点,客观思考生活化教学策略的运用,将写作训练与生活体验有机结合,提高写作训练的实效性.
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作者：
刘汉兴
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作者单位：
湖北省阳新县枫林镇坡山完小 湖北 阳新 435204
关键词：
核心素养
小学语文
生活化
出版年：
2020
速读(下旬)
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
2
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