速读(下旬)2020，Issue(12) ：45.

小学数学信息化教学中的趣味应用

曾红
速读(下旬)2020，Issue(12) ：45.
✕
  • 万方数据

小学数学信息化教学中的趣味应用

曾红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省吉安市吉水县枫江镇枫江小学 江西 吉安 331606
  • 折叠

摘要

新课改下的小学数学教学中,老师要根据小学生对趣味事物感兴趣的特点,开展趣味性的教学活动,提高学生的学习兴趣及效果.很显然,传统的课堂教学模式,难以满足学生对趣味事物的追求,老师要将信息技术引入教学中,利用其教学优势让学生感受到学习的趣味性,全面提高小学数学课堂教学的质量.本文对提高小学数学课堂教学趣味性的意义进行分析,提出了小学数学信息化教学中趣味应用的具体策略.

关键词

小学数学/信息化教学/趣味应用

引用本文复制引用

出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文