网络环境下的小学英语教学策略探究

黄银燕¹

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1. 江西省赣州龙南市汶龙镇中心小学江西赣州 341709
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摘要

互联网与课堂一样,充满了动态,在互动中不断更新生成,二者相互促进,相融共生.互联网走入小学英语课堂,让学生目观其行,耳闻其声,给课堂注入了无限生机和活力,促使学生变被动学习为主动学习,享受学习的快乐.随着互联网+与小学英语课程的深度融合,小学英语教学有了新的挑战.教师要利用新的有效的教学模式提高小学英语教学质量,提高小学生的英语综合运用能力和自主学习能力,为他们的终身学习奠定良好的基础.

关键词

网络环境/英语教学/资源/策略

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出版年

2020

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参考文献量1

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