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浅析PBL教学联合班级微信群在儿科学教学中的运用
浅析PBL教学联合班级微信群在儿科学教学中的运用
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万方数据
中文摘要：
PBL教学法重点是为了提升学生的创新思维能力以及分析问题能力,以确保学生可以在临床实践中全面利用所学知识,对学生的学习成效进行巩固.基于此,本文探讨了PBL教学法的折叠优势,然后探究了PBL教学联合班级微信群在儿科学教学中的运用策略,以供参考.
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作者：
彭芳
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作者单位：
南华大学附属第二医院 湖南 衡阳 421000
关键词：
PBL教学
班级微信群
儿科学教学
运用
基金：
南华大学教学改革研究项目
项目编号：
2018XJG-YB23
出版年：
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
3
万方数据
