速读(下旬)2020，Issue(12) ：111.

童心建构、拼搭成长

李晶
速读(下旬)2020，Issue(12) ：111.
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童心建构、拼搭成长

李晶1
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  • 1. 吴江区盛泽实验幼儿园 江苏 苏州 215228
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摘要

建构游戏不仅能通过组合排列丰富幼儿认知;还能促进幼儿动作技能的发展;其交往能力在搭建过程中也能得到提升.本文通过探讨大班幼儿在建构区游戏的行为表现,分析幼儿在本阶段的建构游戏特点,生成教师有效的策略介入指导,从而推动幼儿建构游戏的发展.

关键词

大班幼儿/建构区/游戏现状

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出版年

2020
速读(下旬)

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