速读(下旬)2020，Issue(12) ：118.

中职数学课堂的有效教学策略

梁福友
速读(下旬)2020，Issue(12) ：118.
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中职数学课堂的有效教学策略

梁福友1
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作者信息

  • 1. 玉林市兴业县中等职业技术学校
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摘要

根据学生的整体水平和个体差异设计和优化教学方法.中职的学生基础差异比较大,不同专业的学生的专业要求和兴趣爱好也不一样,因此在制定教学目标和教学进度时候应该认真分析学生的基本情况,因材施教.课堂的组织方式及教学内容也应该根据学生的情况做出修改,制定适合教学对象的教学方案,采用不同的课堂教学方法面对不同层次的学生.

关键词

中职数学/有效教学/策略

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出版年

2020
速读(下旬)

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