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小学音乐课堂教学中融入舞蹈因素探析
小学音乐课堂教学中融入舞蹈因素探析
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中文摘要:
随着人们生活生活水平的不断提升,物质生活得到了极大的满足,人们开始追求精神上需求的满足.在教学工作中也更加注重对学生综合素质的培养.小学阶段的音乐教学对于提升学生的审美能力、情感感受力以及身心的健康成长都有积极的作用,那么如何有效的提升小学音乐的教学水平与质量,成为当前教学与工作者比较关注的问题之一.因此本文就小学音乐课堂中融入舞蹈因素的教学方式进行探究,从而有效的提升音乐教学效率.
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作者:
张婷
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作者单位:
崇仁县巴山镇第四小学 江西 崇仁 344200
关键词:
小学音乐
课堂教学
舞蹈因素
出版年:
2020
速读(下旬)
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ISSN:
年,卷(期):
2020.
(12)
参考文献量
2